Inhaltsangabe

Einleitung
Die MACHT der kinder oder die ohnmacht der eltern
  • Wer hat die macht?
  • Eine Sichtweise oder … ?
  • Kinder lernen eigene Entscheidungen zu treffen
Wie bleibe ich im kontakt?
  • Ein Elternteil setz einen Rahmen und gibt damit für ein Verhalten Ihres Kindes die Grenze vor
  • Was ist ein Rahmen?
  • Bevormundung versus Überforderung
  • Die eigenen Lösungen entwickeln lassen
  • Die Sicht auf Ihr Kind
  • Ein Kind sollte immer eine Wahlmöglichkeit und genügend Zeit bekommen, um eine Wahl zu treffen
  • Ein Elternteil prüft die Entscheidung des Kindes
  • Die Eltern geben ihrem Kind bei Bedarf eine neue Wahl
Die erlebniswelt der kinder
  • Vom Baby bis zum Kleinkind
  • Vom Kleinkind bis zur Schulzeit
  • Schnuller-Entwöhnung
  • Das Grundschulalter
  • Die Pubertät
Eltern mit unterschiedlichen rollen
  • Lass mich zufrieden, sagt der 14-jährige Peter
  • Rahmen setzen und den Prozess begleiten
  • Ein weiteres Beispiel: … diese doofen Schuhe
  • Alleinerziehende
  • Wie fange ich an?
  • Eine konkrete Unterstützung, um das Modell im Alltag zu nutzen
Kinder lernen miteinander zu kooperieren
Zum schluss