Inhaltsangabe

Einleitung

Die MACHT der kinder oder die ohnmacht der eltern

• Wer hat die macht?
• Eine Sichtweise oder … ?
• Kinder lernen eigene Entscheidungen zu treffen

Wie bleibe ich im kontakt?

• Ein Elternteil setz einen Rahmen und gibt damit für ein Verhalten Ihres Kindes die Grenze vor
• Was ist ein Rahmen?
• Bevormundung versus Überforderung
• Die eigenen Lösungen entwickeln lassen
• Die Sicht auf Ihr Kind
• Ein Kind sollte immer eine Wahlmöglichkeit und genügend Zeit bekommen, um eine Wahl zu treffen
• Ein Elternteil prüft die Entscheidung des Kindes
• Die Eltern geben ihrem Kind bei Bedarf eine neue Wahl

Die erlebniswelt der kinder

• Vom Baby bis zum Kleinkind
• Vom Kleinkind bis zur Schulzeit
• Schnuller-Entwöhnung
• Das Grundschulalter
• Die Pubertät

Eltern mit unterschiedlichen rollen

• Lass mich zufrieden, sagt der 14-jährige Peter
• Rahmen setzen und den Prozess begleiten
• Ein weiteres Beispiel: … diese doofen Schuhe
• Alleinerziehende
• Wie fange ich an?
• Eine konkrete Unterstützung, um das Modell im Alltag zu nutzen

Kinder lernen miteinander zu kooperieren

Zum schluss