Overslaan naar de inhoud
INLEIDING
De macht van kinderen of de onmacht van de ouder
- Wie heeft de macht?
- Éen standpunt, of …?
- Veilig beslissen
Hoe blijf ik in contact?
- De ouder geeft de grenzen aan
- Wat zijn kaders?
- Betuttelen versus overvragen
- Zelf oplossingen verzinnen
- Zicht op je kind
- Een kind krijgt altijd een keuzemogelijkheid en voldoende tijd om te kunnen kiezen
- De ouder toetst de keuze van het kind
- De ouder geeft zo nodig een nieuwe keuze aan het kind
De belevingswerelden van kinderen
- Van baby tot peuter
- Van peuter tot kleuter
- Speen ontwennen
- Basisschoolleeftijd
- Pubertijd
- Verantwoord experimenteren
Ouders met verschillende rollen
- Kaders zetten en het proces begeleiden
- Waar bemoeit hij zich mee?
- Stomme schoenen
- Éen ouder
aan de slag
Kinderen leren samenwerken met elkaar
Tot slot